L'alfabetizzazione emergente è un tipo di alfabetizzazione che si occupa del primo comportamento del bambino che include abilità, conoscenza e atteggiamento che si manifesta prima che il livello convenzionale di alfabetizzazione sia raggiunto. Copre il periodo tra la nascita e il momento in cui i bambini iniziano a leggere e scrivere in modo convenzionale. D'altra parte l'alfabetizzazione come pratica sociale è un aspetto cruciale della vita umana che comprende la capacità di leggere e scrivere, nonché la capacità di comunicazione verbale e non verbale. È un parametro importante che contribuisce alle interazioni efficaci delle persone.